¡Comenzamos Semana!

¡Buenos días, con energía y alegría!

Espero que hayáis disfrutado y descansado en el fin de semana.

Lengua

Seguimos con nuestro proyecto "Las Matemáticas y el Arte". Hoy con la figura de Dalí, un artista muy importante en la pintura surrealista. Este movimiento artístico juega con la realidad añadiéndole fantasía e imaginación.

Salvador Dalí conoció, en una cena, a Walt Disney y planearon crear una película que, aunque empezaron, no se terminó.

Años después, un sobrino de Disney lo finalizó creando un cortometraje. En él se mezcla la pintura de Dalí, en movimiento, con la melodía "Destino". Esta música, del compositor mexicano Armando Domínguez Borrás, es la que da nombre al corto.

Te invito a que disfrutes y te dejes inspirar para añadir elementos nuevos al cuadro que estás planteando. Para ello coge la libreta de Lengua y anota todo lo que te parezca interesante o se te vaya ocurriendo.

Para saber más sobre Salvador Dalí haz clic en este enlace:

Biografía corta de Dalí.

Puedes jugar con este puzzle de un cuadro de Dalí, que es una escena del corto. En él su creador quiso plasmar un problema común en la vida: el laberinto del tiempo.

Puzzle: La Persistencia de la Memoria de Dalí

Matemáticas

Trabajamos fracciones. Cuando veas el vídeo realiza las actividades de Liveworksheets. 

Leed con detenimiento para resolverlas. Cuando finalicéis comprobad los resultados y anotad lo que debéis repasar en la libreta de Matemáticas.

Yo también analizaré vuestros trabajos para haceros propuestas de mejora.

*Cualquier pregunta, petición o sugerencia que tengáis la podéis dejar en forma de comentario a esta entrada o por correo electrónico.

 ¡Que paséis buen día! ¡Hasta mañana, corazones!

¡Comenzamos Nueva Semana!

¡Buenos días, con energía y alegría!

En Lengua continuamos con el proyecto "Las Matemáticas y el Arte".

Y seguimos con la figura del pintor Wassily Kandinski, que como veréis más adelante es quien nos pone la Banda Sonora de la semana.

Sus obras están impregnada de música, porque pensaba que el juego de las notas musicales provocaban la emoción en las personas. Por eso mezclaba el ritmo y el color cuando pintaba.

Una de las frases que más repetía es la siguiente:

"El mundo suena: escucho los colores y veo la música".

Pero, ¿a qué creéis que suenan los colores? Y si la pintura nos llega por la vista y la música por el oído, ¿cómo pensáis que se pueden mezclar sensaciones de distintos sentidos?

Os dejo este guión para que juguéis con esta idea en la libreta de Lengua. Os animo a que sintáis y escuchéis cada color con los Ojos Cerrados. Y tal como hacéis con el Pensamiento Lateral, que dejéis que surjan opciones y luego elijáis la que más os convenza. 

Esto es un trabajo previo para plasmar, más adelante, toda la información en vuestra pintura. La intención es que vuestro cuadro sea mezcla de color, sonido y emociones.

En estos vídeo disfrutaréis del efecto Kandinski y podéis elegir uno para que su música sea vuestra Banda Sonora de la semana:

Matemáticas

Vamos a resolver Retos Matemáticos del libro en el apartado Retos de la libreta. De la pág. 123, hacemos la actividad 1, y de pág. 120, la actividad  5.

*Cualquier pregunta, petición o sugerencia que tengáis la podéis dejar en forma de comentario a esta entrada o por correo electrónico.

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